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4 条 记 录,以下是 1-4

修复方法防治校园欺凌的国际经验与启示
1
《教学与管理》重庆科技学院法政与经贸学院;重庆科技学院人文艺术学院;北京师范大学社会发展与公共政策学院 杨梨 师会敏  出版年:2020
重庆市社科规划青年项目“重庆市预防小学生欺凌的社会工作服务模式研究”(2019QNSH39);重庆市教委人文社科一般项目“新时期中国儿童文学生态学研究”(17SKG207)的阶段性研究成果.
修复方法治理校园欺凌在价值观、目标、参与方式、决策过程和运行机制等方面独具特色。修复方法经历了从会议修复、连续体修复到全校修复的模式升级过程,具体实践方式包括以学生为主的同辈支持与调解、以学校老师为主的协商解决法及多方参...
关键词:修复方法  校园欺凌  预防与干预  
美育视野中的文艺学课程教学改革
2
《教育与职业》重庆科技学院人文艺术学院 师会敏  出版年:2013
2012年重庆市教委教研教改项目"美育视野中的文艺学课程教学模式研究"的阶段性研究成果。(项目编号:1203094)
作为汉语言文学专业的专业基础课,目前文艺学课程教学仍存在诸多问题。文章从审美教育视角出发,尝试从三个方面进行文艺学课程教学改革:理论教学与审美实践相结合、专业教育与审美教育相结合、基础性与前沿性相结合,以适应审美教育的发...
关键词:审美教育 文艺学 课程改革
人的文学与人民文学关系研究
3
《当代文坛》重庆科技学院人文艺术学院 师会敏  出版年:2015
人的文学和人民文学是中国文学现代化进程中的重要理论成果,是中国化马克思主义文艺理论的思想资源,在今天仍然具有针对性和警示作用。这两种理论形态都围绕文艺为什么人这一核心问题展开,都回答了文学是什么的问题。笔者从文学价值论、...
关键词:人的文学  人民文学 文学价值 文学本质 当代语境
对外汉语教学人才培养模式研究
4
《中国人才》重庆科技学院人文艺术学院 师会敏  出版年:2012
近年来,随着中国经济和政治地位的日益提升,汉语在世界上强势崛起,来华留学的人数节节攀升。这一现象一方面为国内对外汉语教学学科的理论建设和教学实践带来了新的契机,同时。
关键词:对外汉语教学 第二语言教学 汉语文化 来华留学 培养模式研究  教学效果  理论建设  文化知识 语言知识  语言综合能力
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