期刊文章详细信息
触及学生自尊心最敏感的角落——从苏霍姆林斯基那里汲取教育智慧
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]成都树德怀远中学,成都崇州611237
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：59-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：苏霍姆林斯基在反省自己的教育实践时认为:斥责或责罚往往会"伤害师生感情,使儿童厌恶学校"。通常,他对由于无知而做出不良行为的儿童,采取宽恕态度。"宽恕能触及学生自尊心最敏感的角落"的最高境界是了解学生,怎样才能做到有效、有度地宽恕你的学生呢?首先要有仁爱之心,把尊重放在第一位,时刻反思、拷问自己的教育实践,有定力地让教育回归常识和初心。
关 键 词：苏霍姆林斯基 宽恕 反思 仁爱
分 类 号：G635.1[教育学类]
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