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“知识传授、能力培养、价值塑造”——理论力学课程思政探索与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安交通大学航天航空学院,力学国家级实验教学示范中心
年 份：2023
卷 号：24
期 号：S02
起止页码：271-273
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国高等教育大会精神,践行三全育人理念,《理论力学》教学过程中注重课程思政元素挖掘,努力将知识传授、能力培养、价值引领有机结合,提高课程素质教育高阶性,引导学生从“专业成才”到“精神成人”,使学生成为德才兼备、全面发展的人才。本文阐述了具体实践过程中《理论力学》课程思政总体目标、设计理念和思政内容在各部分教学内容中的渗透和分配,以及建设成效。
关 键 词：理论力学 课程思政 高阶性
分 类 号：G641] O31-4[教育学类]
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