文献类型：期刊文章

作　　者：刘昱均[1] 王平[2] 向舒嵘[3] 王惜墨[4]

机构地区：[1]玉溪师范学院,云南玉溪653100 [2]北京工业大学艺术设计学院美术系,北京100124 [3]约翰保罗学校,新西兰罗托鲁阿4127 [4]中国人民大学附属中学国际课程中心,北京100080

出　　处：《心理月刊》

年　　份：2024

期　　号：9

起止页码：194-196

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：互联网时代,青少年群体出现心理健康问题逐渐增多。人类的思维意识流具有流水般的规律性特征,“思维流水”帮助人启动左右脑的平衡使用,实现人类大脑功能的合理化工作。当人们遇到困惑时,往往会被外界的混乱或困惑所影响,导致无法理清事实真相。使用适当的思维工具可以帮助人们提升思维水平,从而解决困扰。通过对该创新工具的介绍和实践使用,获知其有助于青少年舒缓心理压力,释放负向情绪,为青少年心理建设提供了多样化的治疗选择和理论支撑。

关 键 词：思维流水  左右脑平衡  青少年心理

分 类 号：B84[心理学类]