期刊文章详细信息
学业压力对临床医学生攻击行为的影响:有调节的中介作用
The effect of academic stress to aggressive behavior in clinical medical students:the moderated mediating effect
文献类型:期刊文章
YOU Jianqi;LIU Guoyan(Centre for Mental Health Research in School of Management,Zunyi Medical University,Zunyi 563099,China)
机构地区:[1]遵义医科大学管理学院心理健康研究中心,贵州遵义563099
年 份:2024
期 号:7
起止页码:36-39
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:目的探讨学业压力对临床医学生攻击行为的影响,以及自我调节疲劳和自然联结在二者关系中的作用。方法于2023年11月采用方便取样,通过大学生学业压力问卷、自我调节疲劳量表、自然联结量表、中文攻击行为量表对贵州省某大学的813名临床医学生进行施测。结果学业压力正向预测自我调节疲劳与攻击行为(r=0.591,0.550,P<0.001);自我调节疲劳与攻击行为(r=0.562,P<0.001)呈显著正相关,与自然联结(r=-0.168,P<0.001)呈显著负相关;攻击行为与自然联结(r=-0.189,P<0.001)呈显著负相关;学业压力部分通过自我调节疲劳的中介作用正向预测攻击行为,间接总效应比重为37.74%;自然联结对中介模型的前半段路径产生显著的调节作用(β=0.071,t=2.640,P<0.01)。结论学业压力可以直接正向预测临床医学生攻击行为,也可以通过自我调节疲劳间接预测临床医学生攻击行为;自然联结对学业压力影响攻击行为的前半段中介路径有调节作用。
关 键 词:学业压力 自我调节疲劳 攻击行为 自然联结 临床医学生
分 类 号:B84[心理学类]
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