文献类型：期刊文章

作　　者：岳莉莉[1] 周龙[2]

YUE Li-li;ZHOU Long(School of Marxism,Shanxi Agricultural University,Jinzhong 030801;College of Literature and Media,Guangxi Minzu Normal University,Chongzuo 532200,China)

机构地区：[1]山西农业大学马克思主义学院,山西晋中030801 [2]广西民族师范学院文学与传媒学院,广西崇左532200

出　　处：《山西财经大学学报》

基　　金：山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)“地域红色资源涵养大学生爱国主义情怀的路径研究——以山西省为例”(2020zsszsx025)

年　　份：2024

卷　　号：46

期　　号：S01

起止页码：290-292

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“三全育人”是以全面提高人才培养能力为关键,构建一体化育人体系。“双创”教育是将高校育人目标与社会实际需求相结合,从而激发社会活力,推动社会发展。通过对“三全育人”理念和“双创”教育体系的综合分析,发现二者在培养学生全面发展和创新创业能力方面有相似的目标与理念,并提出了促进“三全育人”与“双创”教育体系改革协同发展的策略,包括教育目标的统一、教育内容的整合、教育方法创新及评价体系变革。

关 键 词：“三全育人”  “双创”教育  体系改革  

分 类 号：G641] G647.38[教育学类]