期刊文章详细信息
基于学习任务群的高中思辨性议论文教学策略思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省漳浦第一中学
年 份：2023
期 号：14
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2017年,《普通高中语文课程标准(2017年版)》发布,《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》发行,自此,语文学科教学的诸多问题得到解答和厘清,其中写作教学的改革引起了师生的关注和重视。本文结合近三年来高考作文的考情变化对课标进行解读、对学情重新分析,结合“学习任务群”对高中思辨性议论文教学策略进行思考和探讨,主要从“‘群课程’——依托教材系统构建特色写作教学课”和“‘群活动’——依托实践活动创新教学模式”两个方面进行探讨。
关 键 词：学习任务群 思辨性议论文 教学策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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