期刊文章详细信息
基于积极心理学探究高中心理健康教育模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省沈阳市第五十六中学
年 份：2020
期 号：31
起止页码：158-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中阶段的学生学习压力较大,且正处于叛逆期向成熟期过度的关键阶段,因此容易出现一些心理问题。若学生心理问题无法及时解决,将会给学生的学习和生活带来严重的负面影响。基于积极心理学开展高中心理健康教育,可有效预防、解决高中生心理问题发生,为素质教育全面落实提供了充分保障,具有重要的实践意义。
关 键 词：心理健康教育 高中 积极心理学 教育模式
分 类 号：G441[心理学类]
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