文献类型：期刊文章

作　　者：金友胜[1]

机构地区：[1]安徽省马鞍山市红星中学,243000)

出　　处：《数理化解题研究》

年　　份：2020

卷　　号：0

期　　号：9

起止页码：86-87

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：高中化学能够做到直接影响学生今后的生活和实践操作能力,高中化学在整个高中所有的教学过程中起着至关重要的作用。可是很多高中学生学习化学没有方法和技巧,教师应该如何去提高学生学习高中化学的效率和学习技巧。教师懂得运用探究性教学的教导方法,培养出学生对学习高中化学的兴趣以及教会学生学习高中化学的方法和策略。本文从如何养成学生学习习惯,让学生探究能力得以优化,增强学生学习素养。在实际的教学过程当中,教师应以学生为主体,优化教学策略,让学生主动参与,在此过程当中,教师指导学生掌握学习和思维的方法。学生的探究能力得到提高之后,学习化学知识将会取得事半功倍的效果。进而让学生的学习取得进步。

关 键 词：探究能力  化学素养 高中化学

分 类 号：G632[教育学类]