文献类型：期刊文章

作　　者：赵继伦[1] 李娟[2]

ZHAO Ji-lun;LI Juan(Northeast Welfare Institute,College of Humanities and Sciences of Northeast Normal University,Changchun 130117,China;School of Social Welfare,College of Humanities and Sciences of Northeast Normal University,Changchun 130117,China)

机构地区：[1]东北师范大学人文学院东北福祉研究所,吉林长春130117 [2]东北师范大学人文学院社会福祉学院,吉林长春130117

出　　处：《福祉研究》

基　　金：国家社科基金项目(17BSH113);吉林省教育厅“十三五”重点项目(吉林省养老事业与产业发展智库项目(JJKH20170974SK)

年　　份：2020

期　　号：1

起止页码：97-106

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：从中国国情出发培养多层次老年介护福祉人才的研究已成为中国解决养老问题的重要内容。从职业选择角度来讲,中国老年介护福祉人才培养面临诸多困境,老年介护福祉人才培养体系的建立需要解决"谁来培养、培养标准、怎么培养"等问题。中国老年照护人才传统培养模式的本质问题是培养标准不明确,培养层次单一,培养质量不高;从"老年护理人才"到"老年介护福祉人才"是培养观念的转变。重视对老年介护福祉人才核心素质的养成教育,培养"医养结合"或"康养结合"的介护福祉人才,建立"产教融合"的介护福祉人才培养模式,是当前构建中国老年介护福祉人才培养体系应当重点解决的问题。

关 键 词：老年 介护福祉  人才培养  产教融合  

分 类 号：D669.6[政治学类] G642]