文献类型：期刊文章

作　　者：方宇[1] 刘刚[1] 高斌礼[1] 谷宇[2] 丁远哲[2] 张海峰[3]

机构地区：[1]内蒙古医科大学附属医院骨科,内蒙古呼和浩特010050 [2]内蒙古医科大学 [3]内蒙古医科大学教务处,010059

出　　处：《内蒙古医科大学学报》

基　　金：内蒙古医科大学本科教改项目(NYJXGG2019094)

年　　份：2020

卷　　号：42

期　　号：S02

起止页码：10-13

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：创伤骨科教学中的部位解剖较为复杂,要求医学生掌握相关的解剖结构、组成以及创伤发生机制,对学生的三维立体结构理解能力有很高的要求。以往的临床带教过程中只能结合课本插图、教学模型、相关的影像学资料进行讲解,教学模型展示结构单一,对分型及相应治疗方式的选择缺乏直观体现。医疗行业3D打印快速成型技术的迅速发展应用,在骨科疾病的治疗方面取得了令人瞩目的成绩[1~3]。我们应用OTD教学法联合3D打印技术的教学模式取得了较好的效果,现将方法报告如下。

关 键 词：临床教学 3D打印技术  OTD教学法  医学教育

分 类 号：G642] R-4[教育学类]