期刊文章详细信息
“公益招贴设计”项目学习的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市第三十八中学校,太原030002
年 份：2020
期 号：22
起止页码：27-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于美术课程标准,运用美术学科项目学习模式,落实美术学科核心素养。学生通过参与完整的美术项目学习,可以有效地将课堂实际教学、德育教育与日常生活联系起来,使学生真正理解美术学科的意义,关注人类命运共同体,增强学生对自然与社会的关注意识,提高人文精神、促进创新能力、提升审美品位和美术素养。
关 键 词：项目学习 美术核心素养 公益招贴设计
分 类 号：G633.955[教育学类]
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