期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林省前郭县哈萨尔路小学
年 份:2020
期 号:27
起止页码:96-96
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:笔者从事小学数学教育多年,每次数学考试后,都要进行考试质量分析。通过分析学生、分析试题,能清楚地了解学生对前一个阶段知识的掌握状况。从多次的质量分析中,笔者发现大部分小学生数学的解决问题能力较差,不善于发现问题,提出问题的意识就更差了。而对于数学课来说,提出问题的价值往往要大于解决问题的价值。为提高学生解决问题的能力,笔者从以下几方面进行训练.
关 键 词:小学数学教育 考试质量分析 数学考试 解决问题能力 解决问题的能力 数学课 小学生数学 知识的掌握
分 类 号:G623.5[教育学类]
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