期刊文章详细信息
小学数学提升学生学习力的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市北京路小学,江苏淮安223000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：167-167
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了有效提高小学生的数学学习效率,教师需要开展教学创新。在小学数学教学变革时,教师需要基于学生的认知能力,开展针对性的教学创新,如微课教学策略、任务驱动教学模式、师生互动教学方式等,不断的提高数学教学效率与学生的学习质量。
关 键 词：小学数学 学习效率 教学策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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