期刊文章详细信息
探讨在小学数学课堂教学中如何进行师生交往互动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市北京路小学,江苏淮安223000
年 份：2020
卷 号：0
期 号：2
起止页码：159-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文围绕着小学数学教学,分析如何增强教师与学生之间的互动,并且提出一些具有参考价值的建议,希望为广大数学教学工作者开展教学活动时提供参考依据。
关 键 词：小学数学 师生互动 课堂教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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