文献类型：期刊文章

作　　者：查代春[1] 钟志贤[2]

Daichun Zha;Zhixian Zhong

机构地区：[1]江西师范大学新闻与传播学院,330027 [2]江西师范大学教师教育高等研究院,330027

出　　处：《中国远程教育》

基　　金：江西省社会科学“十三五”规划项目“新型职业农民创业能力构成的实证研究”(项目编号:18JY29)

年　　份：2021

期　　号：5

起止页码：1-12

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：人才培养在乡村建设中一直占据着重要地位。新中国成立以来开展了形式多样的乡村人才培养创新探索。从办学规模和层次来看,影响深远的主要为"共大"半工(农)半读模式和电大"一村一"模式。这两种模式分别切合不同时代的乡村建设需求,工学结合且注重实践教学,多快好省地开展乡村人才培养,形成了一系列经验。针对当前乡村人才培养中存在的系统性、连贯性、针对性不强,吸引力不足,配套制度不健全等问题,借鉴共大、电大"一村一"乡村人才培养探索中的有益经验,结合全面推进乡村振兴战略对乡村人才队伍建设的要求,建议从构建乡村终身教育服务体系、加强亲农为农教育、建立乡村振兴人才数据库、开展分类培养、创新"农科教"一体化培养模式、推进协同培养、完善学习支持服务、加强教师队伍建设、完善乡村人才培养评价体系、提升乡村教育治理水平十个方面推进。

关 键 词：乡村振兴  乡村建设 人才培养  共大  半工半读 电大 一村一  开放大学  农民教育

分 类 号：G728]