期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖北省十堰市人民小学
年 份:2020
卷 号:0
期 号:6
起止页码:175-175
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着教学模式的不断推进,更科学、有效的小学英语教学如何开展,如何在教学过程中充分发挥学生的主体性是当前小学英语教育亟待解决的问题。本文在生本教育理念基础上,着眼于培养学生基本英语素养和发展学生思维能力。结合教学实际,提出课程启蒙要以培养兴趣为先,激发学生的好奇心,前置性作业能提高学生的学习自学能力,小组合作学习和小老师教学则能充分发挥学生能动性,这些有机结合能够有效促进小学英语教学向更优方向发展。
关 键 词:小学英语教育 核心素养 生本 模式
分 类 号:G623.31[教育学类]
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