文献类型：期刊文章

作　　者：赵晨阳[1] 张毅[1] 蒋胜利[1]

ZHAO Chenyang;ZHANG Yi;JIANG Shengli(Electronic Commerce College,Luoyang Normal University,Luoyang Henan,471934,China)

机构地区：[1]洛阳师范学院电子商务学院,河南洛阳471934

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：2021年度河南省教育厅高等教育教学改革研究与实践重点项目“基于‘多阶段交替共育’的电子商务专业人才培养模式研究与实践”(2021SJGLX246)。

年　　份：2023

期　　号：15

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：RWSKHX、普通刊

摘　　要：电子商务作为一门学科跨度大、实践操作性强的专业,更加注重实践教学体系的构建,但实际上,在电子商务人才培养中,实践教学存在一些问题。该文以“学习进阶”理论为基础,将实践教学过程划分为三个不同的实施阶段,按照基础认识实践、专业技能实践、综合应用实践三个层次构建实践教学体系,为基于校企合作、开展实践教学、全面提升实践教学质量提供新的思路。

关 键 词：校企合作 电子商务 电子商务专业 分阶段递进  实践教学 教学体系

分 类 号：G642]