文献类型：期刊文章

作　　者：孙垒[1]

SUN Lei(School of Software Engineering School of Network Security,Jinling Institute of Technology,Nanjing Jiangsu,211169,China)

机构地区：[1]金陵科技学院软件工程学院、网络安全学院,江苏南京211169

出　　处：《创新创业理论研究与实践》

基　　金：2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“工程教育认证视域下高校学生管理工作创新研究与实践”(编号:2019SJB132)的阶段性成果;2019年度江苏省现代教育技术研究课题“基于PU平台构建应用型本科院校‘第二课堂成绩单’探索”(编号:2019-R-68934)的阶段性成果

年　　份：2020

期　　号：19

起止页码：159-161

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：工程教育专业认证的开展对于提高专业人才培养质量具有十分重要的意义,对于学生工作的开展也提出了更高的要求,二者工作目标一致,相互配合,互为支撑,相得益彰。当前高校学生工作中还存在着工作管理模式滞后、工作机制不健全、学生工作队伍建设不完善等问题,因此,要以学生专业认证为契机,倒逼学生工作提质增效,创新工作理念、理顺工作机制、创新工作内容、加强队伍建设。

关 键 词：工程教育 专业认证  学生工作  人才培养质量  

分 类 号：G647.38]