文献类型：期刊文章

作　　者：贾巍杨[1,2] 冯天仪[1] 赵伟[1,3] 周卫[4]

机构地区：[1]天津大学建筑学院 [2]天津大学无障碍通用设计研究中心 [3]天津大学建筑学院环境设计系 [4]天津大学城市规划设计研究院

出　　处：《中国建筑教育》

基　　金：国家自然科学基金项目资助(编号:52078323);天津市自然科学基金:养老设施无障碍通用标识色彩设计方法研究(编号:20jcqnjc01930)

年　　份：2022

期　　号：1

起止页码：54-59

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：“新工科”和课程思政建设对高等教育提出新的要求。高等建筑教育需适应社会发展需要,结合学科国际思潮,构建培养体系。以天津大学建筑学院无障碍设计意识与素质培养体系为例,基于体系建设背景论述高等教育中无障碍设计意识与素质培养的意义,从建设目标、内容构成、实施途径、建设成效等方面阐述体系特点,以期为无障碍设计教育的未来发展提供参考。

关 键 词：无障碍设计 意识  素质  培养体系  高等教育

分 类 号：G642] TU20-4[教育学类]