文献类型：期刊文章

作　　者：刘钗[1] 郑先哲[1] 王剑菲[2] 刘成海[1] 孙培灵[1] 郎倩[1] 郭丽峰[1] 张颖[1]

机构地区：[1]东北农业大学工程学院,黑龙江哈尔滨150030 [2]哈尔滨商业大学设计艺术学院,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《包装工程》

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190060);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20190061);黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGZ20200025)

年　　份：2022

卷　　号：43

期　　号：S02

起止页码：195-198

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：为解决线下传统教学易忽视学生个体差异,在线慕课授课又存在教师的主导与监管力度偏弱、教学效果差的问题。以“包装造型与装潢设计”课程为试点课程,对其课程目标、教学内容、教学活动、课程考核进行优化设计。为包装设计类课程设计线上线下混合式教学模式,课程结束后对教学实施效果进行统计分析,学生能很好地完成在线视频学习并积极参与课程互动问答,线上线下混合式教学模式可有效提高教学成效。

关 键 词：线上线下  混合式教学 包装设计  

分 类 号：G642.0]