期刊文章详细信息
提升小学《道德与法治》主题教学实效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵阳市南明区教师学习与资源中心
年 份：2022
期 号：9
起止页码：34-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为贯彻落实党的十八届四中全会精神,推动中小学法治教育的系统化、科学化,从2017年9月起,全国所有小学一、二年级全部开始使用由教育部统一编写的小学道德与法治教材,到2019年9月,统编版的一至六年级教材已实现全覆盖。面对学科教学的新要求、新变化、新挑战,教师要不断转变教学观念,更新课堂教学理念,认真钻研教材,优化课堂教学,探索适合小学生认知特点的法治教育教学方式,采用多样的教学手段和方法,进行法治内容教学,促进小学道德与法治课堂法治教学实效性的提升。
关 键 词：教育教学方式 钻研教材 转变教学观念 教学实效性 课堂教学理念 《道德与法治》 中小学法治教育 优化课堂教学
分 类 号：G623.15[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
