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核心素养导向下高中信息技术教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省靖江市刘国钧中学,江苏靖江214500
年 份：2023
期 号：35
起止页码：96-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中信息技术教师融合学科核心素养要素创建多样化授课活动,不仅可以高效落实素质教育要求,拓展课程教学的深度与广度,还能更好地培养学生信息意识、创新意识和责任意识,提升他们的计算思维能力和数字化学习能力,从而真正提高课程教学的质量。对此,为了使信息技术教学达成上述目标,文章从素养教育视角出发,阐述教师通过重塑教学目标,开展情境感悟、自主探知、任务实践、互动讨论等活动,提高学生学科综合素养的具体策略。
关 键 词：核心素养 高中教育 信息技术
分 类 号：G633.67[教育学类]
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