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跨学科视域下的高中语文教学实践探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]晋江市子江中学,福建泉州362261
基 金：2023年晋江市级课题“跨学科视域下古诗文教学实践研究”(课题编号:JG1452019)的研究成果
年 份：2023
期 号：35
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新一轮教学改革不断推进下,跨学科教学逐渐受到教育界的广泛关注。高中阶段作为教育体系中非常重要的组成部分,应积极探索转变育人方式的路径,以跨学科理念为指导,走出传统教学中单一内容的局限,实现不同学科知识间的关联融合,以达到更高效的教学效果。鉴于此,文章以高中语文学科为例,探索跨学科视域下,高中语文教学走出“纯语文”课堂的路径方法,通过不同学科的融合渗透,进一步丰富语文课堂内容,深化学生对语文知识的理解掌握,从而获得更理想的教学效果。
关 键 词：高中语文 跨学科教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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