期刊文章详细信息
合作学习策略在高中生物教学中的应用与优化研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省宁化一中
年 份：2020
卷 号：0
期 号：1
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在社会经济条件不断进步的影响下,我国的教育改革力度也不断加大,改革的方向发生了很大的变化。合作学习策略是在教育改革过程中出现的全新的教学方式,在高中生物教学过程中可以起到很大的作用。生物学习在高中课程学习中有很大的篇幅,是高中的基础学科。在生物教学过程中通过合作学习策略,让教师在与学生合作学习的同时开展教学的模式,老师引领学生进行小组学习互动讨论等,让学生进行自主性学习达到教学目的。高中生物运用合作学习策略的出发点还是让学生对基础生物概念有一个全面的认识,通过本篇文章,向读者介绍高中生物教学过程中运用合作学习策略的影响,并对这项策略在教学过程中的运用进行介绍。
关 键 词：合作学习策略 生物 学生 主动
分 类 号：G633.91[教育学类]
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