期刊文章详细信息
创新英语作业设计 联动课堂提质增效
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市大兴区魏善庄镇第一中心小学
年 份：2022
期 号：29
起止页码：64-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段性作业负担和校外培训负担的意见》,明确了"减负"的要求,阐述了"提质"的实质.作业是课堂教学的补充与延伸,是促使教师反思教学效果、调整教学行为的重要手段.实现作业与课堂的联动,需要教师准确把握教材、从容驾驭课堂、明确布置作业.
关 键 词：布置作业 把握教材 驾驭课堂 教师反思 校外培训 中共中央办公厅 教学效果 课堂教学
分 类 号：G63[教育学类]
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