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高校青年教师能力发展现状调研报告--基于W大学的实证研究
文献类型：会议
作者单位：武汉理工大学人事处 武汉理工大学教育科学研究院
会议文献：2014年高等教育国际论坛论文集
会议名称：2014年高等教育国际论坛
会议日期：20141101
会议地点：武汉
主办单位：中国高等教育学会
出版日期：20141101
语 种：中文
摘 要：通过对W大学青年教师能力发展现状的问卷调查，发现高校青年教师能力自我认知一般，特别是国际化和科研能力亟待提升。总体而言，缺少进修机会、经费短缺和工作负担重为其主要原因，但因性别、学科、学历、职称、任职类型及入职年限存在差异，值得注意的是男性学历为博士的理工科入职5年以上的讲师或副教授亟须能力提升机会。因此，需要充分重视和尊重青年教师的能力需求，分阶段、分类型、有计划地实施提升方案，形成高校青年教师能力提升体系和完备的保障政策体系，推动高校青年教师能力提升。
分 类 号：G40[教育学类] F27[工商管理类]
参考文献：
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