文献类型：会议

作　　者：田芳 范军平

作者单位：湖北省监利县玉沙小学

会议文献：2015第十届全国体育科学大会论文摘要汇编(二)

会议名称：2015第十届全国体育科学大会

会议日期：20151105

会议地点：中国浙江杭州

主办单位：中国体育科学学会（China Sport Science Society）

出版日期：20160100

学会名称：中国体育科学学会

语　　种：中文

摘　　要：本研究以"省培"团队与地方教育局开展的一项校地合作体育教师校本教育为个案,采用文献资料调研、问卷调查、行动研究法、叙事研究法、个案研究法、专家访谈、归纳法、实地调查法等方法阐述了教师教育模式中"关键人物"的内涵及意义,介绍了个案研究中"关键人物"培养的具体途径与实施原则。1教师教育中的"关键人物""‘关键人物’指骨干教师、课改先行者,在校本教研中起到引领作用,与一般教师组成实践共同体,开展对于复杂教学问题的探讨,促进学校教师的专业成长"。在体

关 键 词：校本教育 教育局  体育教师 校本教师教育

分 类 号：G623.8[教育学类]