会议论文详细信息
小学科学课中环保教育的渗透
文献类型：会议
作者单位：山西省太原市杏花岭小学
会议文献：中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷）
会议日期：20090801
出版单位：北京燕山出版社
出版日期：20090900
学会名称：中国教育教学丛书编委会
语 种：中文
摘 要：科学课是新课程体系中横跨学科最多的一门综合课程,它担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。在小学科学教材中,蕴含着丰富的环保教育素材,为环保教育搭建了一个极好的平台。在教学过程中教师应充分发挥这一优势,提高学生的环保意识,增强学生的环保教育,培养学生的环保习惯,强化学生的环保责任。使孩子们从小就亲近自然、欣赏自然、珍爱生命,积极参与
关 键 词：小学科学课 科学探究活动
分 类 号：G623.6[教育学类]
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