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会议论文详细信息

数字化评分系统在“牙体形态学”课程中的应用效果评价       

文献类型:会议

作  者:周璟 王金伟 陈凤贞 庄文娟 李妮

作者单位:[1]上海健康医学院,医学技术学院,口腔医学技术教研室 [2]上海瑞瓷齿科技术有限公司

会议文献:第14次口腔修复工艺学学术年会论文汇编

会议名称:第14次口腔修复工艺学学术年会

会议日期:20241017

会议地点:中国山东青岛

出版日期:20241017

语  种:中文

摘  要:目的:探究数字化评分系统在牙体形态学实训课程中的应用效果,明确牙体形态雕刻的数字化评分新方法。方法:选取口腔医学技术专业,已完成《牙体形态学》理论课程和实验课程学习的大一本科生及大三本科生。选择上颌中切牙和第一磨牙为参考牙模,进行石膏牙雕刻及蜡型堆塑。试验结束后,分别由数字化评分系统和传统评分方法进行牙体雕刻评分,采用student t检验比较两组评分方法间牙体雕刻综合得分间的差异。结果:数字化评分系统中单个牙雕模型的扫描及分析时间约为60s。数字化评分系统对于蜡牙的评分更接近于教师传统评分(P>0.05)。而石膏牙评分中,数字化评分系统的综合成绩显著低于传统评分组,差异有统计学意义(P<0.05)。其中,相对于前牙,后牙的石膏牙雕刻分数显著低于传统评分组。不同学年学生中,传统评分及数字化评分系统均显示,高年级学生的综合评分略高于低年级学生(P>0.05),提示其对牙齿雕刻知识的掌握程度较好。结论:数字化评分系统将牙体雕刻数据可视化,学生能够更有针对性地进行牙体雕刻练习。数字化评分系统的应用,进一步辅助教师提高牙体雕刻实践教学的质量和效果,在牙体形态学的数字化教学改革中有一定的应用前景。

关 键 词:数字化评分系统  牙体雕刻 牙体形态学  应用评价  教学改革

分 类 号:R4[临床医学类] G642]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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