文献类型：会议

作　　者：江春 陈小全 周丹娜

作者单位：对外经济贸易大学英语学院商务英语系

会议文献：第六届全国国际商务英语研讨会对外经贸大学英语学院论文汇编

会议名称：第六届全国国际商务英语研讨会

会议日期：20041001

会议地点：中国湖南长沙

主办单位：中国国际贸易学会国际商务英语研究委员会

出版日期：20041001

学会名称：对外经济贸易大学英语学院

语　　种：中文

摘　　要：此论文对商务英语教材的评估和选择进行了探究。论文写作的具体目的是为对外经济贸易大学英语专业3、4年级的学生选择一套适合于他们需求和水平层次的高级商务英语听说教材。正如我在上届研讨会上所说,设计一套合理的商务英语课程体系方案,需要科学的理论加以指导和需求层次的分析,商务英语教材的选择也要遵循同样的原则。本论文探究了两种不同的教材选择理论模式,并以此为指导对市场上的教材进行了筛选,最终选择了三套教材进行了评估。我们开发了自己的教材选择评估5步法模式,通过对评估变量的确定,分析了上述三套教材的优劣性,得出了各自适应性结论。我们认为我们的教材评估和选择方法值得其他院校借鉴,有实际的应用价值和操作可行性,故在此将我们的研究成果与大家分享。

关 键 词：教材评估 需求分析  评估变量  

分 类 号：H319[外国语言文学类]