文献类型：会议

作　　者：杨小茜

作者单位：北京师范大学朝阳附属小学

会议文献：首届华人数学教育会议论文集

会议名称：首届华人数学教育会议

会议日期：20140522

会议地点：中国北京

主办单位：北京师范大学

出版日期：20140500

学会名称：北京师范大学基础教育课程研究中心

语　　种：中文

摘　　要：随着时代的发展,未来科技发展有四大领域,其中包括脑与认知及信息化.脑科学证明,数学的学习与记忆力有着千丝万缕的联系,可谓密不可分,基于此,我们在教学中应更加让学生根据自身情况,暴露学习中的问题,多渠道的、有针对性的进行分析和反复的练习,充分激活大脑相关脑区的活动,尤其是顶叶脑区的活动,在短时间内增强学生对相关知识点的理解和巩固,从而既实现了循序渐进,又达到了巩固记忆的效果.为培养有国际竞争力的、创新思维的人才,并结合当今小学数学学习的现状,我们在教学中进行了初步的实践尝试,引入了脑与认知的科学方法,对教材进行了更好的整理和优化,充分活跃学生的数学脑,并针对乘法口诀表的教学,将项目学习与个性化练习相结合,达到在课堂上"少讲多做多练",提高了课堂教学效率,做到不留家庭作业,切实减轻学业负担.

关 键 词：口诀记忆 知识点 小学数学学习 创新思维  数学课堂教学

分 类 号：G623.5[教育学类]