文献类型：会议

作　　者：王华

作者单位：江苏大学教师教育学院教育技术系,镇江,中国,212013

会议文献：The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011)(2011年教育科学与管理工程国际学术会议)论文集

会议名称：The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011)(2011年教育科学与管理工程国际学术会议)

会议日期：20110816

会议地点：北京

主办单位：北京外国语大学;中国人民大学

出版单位：北京外国语大学,中国人民大学

出版日期：20110816

语　　种：中文

摘　　要：本文分析了学习型组织和知识管理的相关理论基础,提出知识管理系统不仅是学习型组织构建的基础和保障,同时也是构建学习型组织的方法与工具,并给出了学习型组织的知识管理系统构建原则及模型.本文随后从管理和技术两方面对知识管理系统的构建进行了深入系统的研究,指出管理子系统应从建立知识管理战略、组织体系、文化、激励和强化机制、业务流程重组五个部分加以构建实施,而技术子系统应从表示层、业务逻辑层和数据存储层三个方面加以实现. 学习型组织是未来企业的发展方向，知识是学习型组织赖以生存和发展的最重要的资源。因此，针对学习型组织实现知识管理是非常重要和必要的。通过对学习型组织的知识管理系统实施可以使将知识管理融入到组织的日常经营管理活动中，加速企业向学习型组织的高级阶段转变;同时学习型组织又为知识管理系统实施提供了有利的环境和条件。在此基础上，本文对学习型组织的知识管理系统构建进行了相关探讨，尝试提出了具有可操作性与实用性的合理方案。希望能给我国的各类组织向学习型组织转变及其知识管理系统的构建实施提供参考，以促使我国的各类组织早日成为学习型组织，从而形成组织自身的核心竞争力。

关 键 词：学习型组织 知识管理 核心竞争力

分 类 号：C936[管理科学与工程类]