会议论文详细信息
从概念到设计——LA设计课程整体架构之探索
文献类型：会议
作者单位：北京清华大学建筑学院景观园林研究所,北京,100083
会议文献：风景园林学科的历史与发展论文集
会议名称：2006中国风景园林教育大会
会议日期：20060914
会议地点：北京
主办单位：中国风景园林学会
出版日期：20060914
语 种：中文
摘 要：LA设计课程是大学本科LA专业教育中最为核心、最重要之环节,课程内容将设计理论引导至专业实践部分,以便对学生讲授连贯有序、关联性强的课程群,使学习者能循序渐进地学习.本文依据当前LA专业的发展趋势,探讨了本科LA教育从基本设计训练到专业设计课程结构的完整性,强调不同阶段的训练重点与课程设置不同,提出以设计为主轴的完整LA设计课程构架,以期使学习者能将主体创作理念落实于客观的专业能力.
关 键 词：风景园林 园林教育 环境设计 设计概念
分 类 号：TU986] G648.2] S-40[教育学类]
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