期刊文章详细信息
将数学建模思想和方法融入到线性代数的教学中
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]对外经济贸易大学统计学院应用数学系,北京 100029
年 份：2016
期 号：3
起止页码：00197-00198
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：线性代数的应用非常广泛,把数学建模思想融入到教学中,有利于学生建立实际问题与数学知识的联系,激发学生学习数学理论知识的兴趣。线性代数这门课程比较抽象难懂,教学中注意培养学生用数学抽象符号表述实际问题的意识,把握知识之间的联系,加强逻辑推理训练,介绍数学应用软件来解决复杂的计算问题,为将来更好的服务于社会打下坚实的基础。
关 键 词：数学建模 线性代数
分 类 号：O151.2-4[数学类] G642]
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