期刊文章详细信息
论初中数学教学之中激发学生提问能力的途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海理工大学附属初级中学,上海 200193
年 份：2016
期 号：11
起止页码：00257-00257
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文首先分析了初中数学教学之中学生主动提问能力培养的意义,然后分析了培养学生提问能力的教学方法:创设学习情境,引导学生自主研究;协作研究学习过程之中的问题;加强思维训练,产生问题意识。
关 键 词：初中数学 学生 提问 途径
分 类 号：G633.6[教育学类]
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