期刊文章详细信息
数形结合法在高中数学教学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古大学满洲里学院附属中学,内蒙古 呼伦贝尔 021400
年 份：2017
期 号：7
起止页码：00227-00227
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中数学有两个基本研究对象,一个是“数”,另一个则是“形”,因此,数学的学习必须要树立“数形结合”思想,充分利用这一思想进行教学,才能够让学生更好的在解题中予以应用。基于此,现对数形结合法在高中数学教学中的渗透策略进行了探讨。
关 键 词：高中 数学 数形结合法 渗透
分 类 号：G633.3[教育学类]
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