期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]内蒙古包头铁路分局包头铁路职工子弟第二中学,内蒙古 包头 014040
年 份:2017
期 号:9
起止页码:00127-00127
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:伴随着新课改的全面深入,老师必须一改传统教学模式的弊端,逐步将目光聚焦到学生身上,尊重学生人格、学生的个体差异,以便满足不同学生个体的学习需求,由此将“差异教学”的优势发挥得淋漓尽致。本文以初中信息技术教学为研究对象,探析了差异教学在初中信息技术教学中的实践应用,旨在有效提高教学品质。
关 键 词:初中信息技术 差异教学 内涵优势 具体应用
分 类 号:G633.67[教育学类]
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