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浅谈小学生读书能力的培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省无为县绣溪小学,安徽芜湖238300
年 份：2018
卷 号：0
期 号：38
起止页码：137-137
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文教学力求培养学生的语文能力，而朗读能力是语文教学环节中一个重要组成部分，它贯穿于语文教学的始终。但朗读能力的提高是一个逐步上升的过程，不能急于求成。本文对如何培养学生的朗读能力进行分析阐述，希望为广大教师提供参考。
关 键 词：朗读 兴趣 情感
分 类 号：G]
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