期刊文章详细信息
初中道德与法治教学互动课堂教学模式的探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省集安市青石镇学校,吉林集安134200
年 份：2019
期 号：4
起止页码：255-256
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：20世纪80年代以来,互动课堂成为国际领域教师职业发展的重要趋势,互动课堂的研究,对教学质量和教师地位的提高有着重要意义。国内各学科针对本学科特点,从互动课堂的内涵、外延以及如何实现本学科互动课堂等领域入手,对教师的专业化发展进行了大量研究,互动课堂成为当今教学领域研究的热点。但目前我国对初中政治互动课堂的研究还较少。并且,确认教师职业的专业性,推进互动课堂进程,始终是国际政治组织和各国政府努力的目标,更是世界各先进国家当前实施教育战略的共同措施。
关 键 词：初中政治 互动课堂 教育改革 新课改
分 类 号：G633.2[教育学类]
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