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浅析生活化教学模式在小学思想品德教学中的构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西省榆林市绥德县教学研究室,陕西 绥德 718000
年 份：2019
期 号：8
起止页码：00158-00159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学思想品德课堂具有生活化教学模式开展的极有利条件,通过生活化教学模式小学学生能够直观的接受思想品德教育。教师要尽可能结合小学学生的生活来设计教学模式,融入思想品德教育,让小学学生在感受生活的同时下取得课程学习的进步,引导小学生树立正确的思想品德素养,帮助小学学生德智体美劳健康发展。教师要结合生活化教学模式的特殊性,充分利用生活的实际例子来帮助小学生学好思想品德这门课,提高学生的学习效率。
关 键 词：生活化教学 思想品德 小学学生
分 类 号：G623.15[教育学类]
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