期刊文章详细信息
课堂教学的诊断与评价策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省黄石市第十中学邮编,湖北 黄石 435000
年 份：2019
期 号：8
起止页码：00445-00446
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一节课到底效果如何,我们对课堂教学怎样进行及时诊断与评价呢?首先我们分析一下课堂教学低效的原因,然后再结合教学之实际,谈一淡课堂教学的诊断策略与课堂教学的评价策略。
关 键 词：课堂教学 诊断 评价 策略
分 类 号：G633.3[教育学类]
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