期刊文章详细信息
初中地理课堂教学中学生核心素养的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原市第三十八中学校,山西 太原 030000
年 份：2020
期 号：1
起止页码：00156-00157
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理教师应该提升对地理课堂教学的重视程度,结合地理课堂教学中存在的突出问题改进自身在地理课堂教学中的教法实施运用,精心进行教学备课,巧妙设计教学环节问题,积极开展综合实践和试验活动,以有效优化教学情境,形成全面的地理学习体系,激发学生学习兴趣,拓展学生地理思维,引导学生较为深入地感知地理内容,从而不断促进教学效率的提升和学生地理核心素养的培育。
关 键 词：初中地理 课堂教学 学生核心素养 培养策略
分 类 号：G633.55[教育学类]
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