期刊文章详细信息
时有春风至,劝得百花开——爱与学生人格的重塑
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省龙岩二中,福建龙岩364000
年 份：2020
期 号：14
起止页码：284-284
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：爱,是人们的情感表现,也是人们普遍存在的心理需要。《师道》说:教师对学生的爱是一种巨大的教育力量,它如同阳光雨露,成为学生健康成长不可缺少的重要元素,学生从中获得成长需要的养分。教师的爱又是一种重要的教育手段。“亲其师,信其道”,“没有爱,就没有教育”。没有爱作为教育的手段,师生之间的教育交往就缺乏通道。多年来,我一如既往的用这种博大无私的爱去爱所有的学生,用这种深沉、持久、富有内涵的理性之爱去教育每一个学生。有爱,才可以实现情感的交流,才可以达到心与心的沟通。
关 键 词：自卑 潜能 积极的心理暗示 成就感
分 类 号：G]
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