期刊文章详细信息
初中美术教学渗透情感教育的策略初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省蓬溪县蓬南中学
年 份：2019
期 号：39
起止页码：0227-0227
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：科技和经济的不断发达推动整个社会发展 , 在教育工作上越来越重视学生素质和个性的培养。教师要借此机会提高孩子们的审美能力、形象思维能力以及表达美的能力。教师也要注重与学生在心灵方面的交流,通过感染、调节等方式,尊重学生的思想 , 让他们能够自主形成良好向上的道德品质和审美态度。
关 键 词：初中美术 情感教育 潜移默化
分 类 号：G4[教育学类]
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