文献类型：期刊文章

作　　者：赵利贞[1]

机构地区：[1]山西大学附属子弟小学,山西 太原 030006

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》

年　　份：2020

期　　号：8

起止页码：00022-00022

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：现阶段,新课程改革趋势明显,在新课程标准的要求下,各年级段积极开展文理不分科、“走班制”教学以及增删课程内容的工作,旨在培养学生的综合素质,提升学生各学科核心素养。在学生综合素质的培养内容中,除了各科目的文化科学知识,还包括艺术、体育以及音乐方面的教育教学内容,尤其是小学音乐教育。在新时代发展背景下,人们生活水平提升明显,由于小学音乐教育有利于学生音乐兴趣的培养,并且对学生的舞蹈以及绘画方面也有一定的影响,促使家长对小学音乐教育的重视度逐渐提升。在小学音乐课堂教学中,合唱教学是课堂教学的重要内容,对教学质量的影响较为明显,因此,分析小学音乐课堂教学过程中的问题,提出合理有效的解决措施,尤为重要。

关 键 词：小学音乐 课堂教学 效率提升  问题分析  措施探讨  

分 类 号：G623.71[教育学类]