期刊文章详细信息
抓住现代文学的“心”——论高中现代文阅读教学措施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南第六中学
年 份：2020
期 号：15
起止页码：0043-0043
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：语文学科作为一门基础性的学科,它影响着学生其他学科的学习。因而,学生只有学好了语文,才能更好的学习理解其他学科的相 关知识。语文是学生的母语,从幼年时期开始,学生就在接触语文。所以对高中学生而言,掌握语文学习的基础能力非常容易,也是氛围必要的。 现代文阅读教学开展,不仅能够促进学生语文基础知识积累,还能促进学生语言能力、表达能力发展,为学生进行其他学科学习奠定基础。
关 键 词：高中语文 现代文 阅读教学
分 类 号：I]
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