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文本速读法在高中阅读教学中的运用对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮南第六中学,安徽 淮南 232006
年 份：2021
期 号：6
起止页码：162-162
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现阶段高中语文阅读教学对学生们来说是十分重要的,同时也是提高学生们语文成绩的重要方式,因此语文教师在教学过程中应当重点关注语文阅读教学。文本课的速读教学正是一种有效提升我国高中语文学科阅读教学工作效率的有效教学方式。文本速读指的是对文章进行大致的了解,进一步熟悉文章所讲解的内容,同时让学生更加深入的理解文章的内涵,以此来促进学生更加高效的理解文章内容。文章主要介绍了文本速读的含义,并提出文本速读在高中语文阅读课堂中的有效应用策略,以此来进一步提高学生们的核心素养,提高学生们的学习效率。
关 键 词：文本阅读 高中语文 有效策略
分 类 号：G633[教育学类]
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