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新时期小学语文作文教学中渗透立德树人思想的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市涟水县南门小学,江苏淮安223400
年 份：2021
期 号：50
起止页码：0125-0127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在教学改革背景下的小学语文课堂实际授课环节中, 教师应重视作文教学的指引, 让学生能够有效将学习到的知识运用于实处。 强化学生的文字应用能力, 拓宽学生的思维视角, 才会保障学生在不断的探究和实践中增强认知。 在实际的引导环境下, 教师也要根据作文课堂教学的现实情况, 结合于目前社会发展的政策, 在语文作文课堂教学中不断地渗透立德树人思想的意识, 让学生能够有效感知、 充分了解学习内容的精髓, 进而优化学生的思维, 促进学生发展。 基于此, 文章中主要分析了小学语文作文教学渗透立德树人思想的有效策略。
关 键 词：新时期 小学语文 作文教学 立德树人 策略
分 类 号：G4[教育学类]
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