文献类型：期刊文章

作　　者：李涛[1] 黄彦彦[1] 黄林[1] 唐茂[1] 冯威[1]

机构地区：[1]成都大学机械工程学院材料工程系,四川成都610106

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》

基　　金：2022年3月,成都大学,产出导向的项目导学式教学设计及《材料成形原理》一流课程的应用实践,cdjgb2022077;2022年3月,成都大学,中国科技史融入《工程材料与热处理》思政教学的研究与实践,cdjgb2022069;2021年12月,国家教育部高等教育司,新工科背景下新材料类专业创新实践课程体系的改革与实践,202102152031。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：136-138

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：产出导向教育理念是工程专业教育现代思想,以学生为中心的教学模式是实现产出导向的有力保障,而项目引导式的教学方式是以学生为中心教学模式的具体体现。以《材料成形原理》课程内容为基础,以实际的工程项目为引导,结合教学内容特点,通过项目知识引导学习的讲授、项目内容应用场景的示范、项目实施关键技术的分析以及项目实施存在问题的讨论等具体教学方式的设计,将课程内容与实际工程项目有机结合在一起,通过学生的课堂参与、问题分析、方案讨论、知识综合等过程,全面系统掌握专业课程的基础知识,培养学生的学习能力、分析能力以及知识的应用能力。

关 键 词：学生主体  项目引导  教学设计

分 类 号：G640]